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教师如何维护自己的心理健康?
    面对疫情,我们或多或少都会出现一些如恐惧、紧张的消极情绪,这是非常自然且正常的现象,无需忧心。但如果你和你的家人出现了以下这些症状,就说明你们的负面情绪超出承受范围,那就需要进行心理调适了:(1)一天中大多数时间都觉得很紧张、很焦虑,并且持续了好多天无法缓解;(2)情绪波动很大;(3)身体上出现一些不适,如头疼、胃疼,睡眠状况下降、食欲改变;(4)做平时喜欢的事也提不起精神;(5)脑海中反复出现一些不合理的想法和冲动等。
    教师可以通过“平心静气,为所当为”来维护自己的心理健康。
    一、积极应对压力 学会自我调适
     1.运用积极认知,关注正面信息,传播正能量的文章。2.遇到不愉快的事或负面情绪,暂停手中的事宜,转换注意力,尽量往好的地方去想。3.守住心灵宁静,把阅读当作每日必须的生活内容,在阅读中享受快乐,从而调适自己的心态。4.拓展兴趣爱好,当情绪处于消极状态时,去做一些自己喜欢做的事。例如,瑜伽,听音乐、看书等,使注意力转移到其他方面去。
    二、重视家庭生活,和谐人际关系
  家人和朋友是我们最重要的支持系统。心境良好时,尽可能创造温馨家庭环境,不能到户外运动,那就喝喝茶,陪家人聊天,陪孩子进行手工或身体运动,整理房间或书桌、学会一种技艺,在家庭中寻找乐趣,以驱散不健康的情绪,令生活更有意义。情绪不良时,家人和朋友又是我们最好的心理加油站、心理复原的能量场,在自我调节不利时,多找好朋友视频聊天,谈心减轻精神压力和积郁的愤懑情绪。
    三、投身教育教学改革,与时代共进步
   虽然此次疫情,网上很多吐槽,“老师变身主播”,但对于我们一中广大年轻教师而言,未尝不是一件富于挑战性的好事。疫情过后,中国一定会发生深刻的变化,教育也如此。墨守成规不作为势必被淘汰,唯有不断进步,不断接受新事物,方能提升自己的事业境界和人生品位,并从中体验到人生的快乐,为自己的生命喝彩。

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